La scuola vista dal web: comunicazione, identità e cultura nei siti internet delle scuole superiori di Milano


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Prefazione
Introduzione
 Le premesse teoriche

1. Storia e teorie della comunicazione
2. Storia, teorie e correnti dei media
3. I nuovi media
4. L'analisi dei documenti e i significati
 La scuola e i nuovi media

5. La scuola superiore
6. I siti web delle scuole superiori
7. Il contenuto dei siti web scolastici
 La ricerca

8. I fondamenti della ricerca
9. Le categorie epistemologiche individuate
10. Descrittori e indicatori di valutazione del sito scolastico
11. L'analisi sistematica dei siti per mezzo degli indicatori
12. Metodologia per l'individuazione dei tipi ideali di sito
13. I tipi ideali di sito scolastico emergenti
14. L'opinione dei curatori riguardo i loro siti
15. Conclusioni
 Allegati

A1.1 Scuole superiori statali di Milano e provincia e loro siti web
A2.1 Analisi statistica dei siti delle scuole superiori pubblice di Milano e provincia
A3 Prospetto standard degli indicatori del sito scolastico
A5 Risultati relativi ai singoli indicatori per tutte le scuole analizzate
A6.1 Tipi di documenti e tipologie informative dei siti analizzati
A7 Questionario somministrato ai curatori dei siti scolastici
A8.1 Intervista al Prof. Michele Gherlone
A8.2 Intervista al Prof. Andrea Varani
Riferimenti bibliografici
Sitografia
Ringraziamenti
 Varie

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Copyright e riproduzione
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 Sitografia 

 Relativa al mondo della scuola 

Newsletter gratuita «Libri di Storia»
www.bdp.it

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www.invalsi.it

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www.meridianoscuola.it

www.miur.it

www.orizzontescuola.it

www.tecnicadellascuola.it

www.territorioscuola.com

www.tuttoscuola.com

 
 Relativa alle questioni dell'accessibilità, usabilità e webwriting 

html.it/webwriting

www.bazzmann.com

www.cnipa.gov.it

www.constile.org

www.diodati.org

www.italianoscritto.com

www.matitenelweb.it

www.mestierediscrivere.com

www.minervaeurope.org

www.osservatoriotecnologico.it

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