La scuola vista dal web: comunicazione, identità e cultura nei siti internet delle scuole superiori di Milano


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Prefazione
Introduzione
 Le premesse teoriche

1. Storia e teorie della comunicazione
2. Storia, teorie e correnti dei media
3. I nuovi media
4. L'analisi dei documenti e i significati
 La scuola e i nuovi media

5. La scuola superiore
6. I siti web delle scuole superiori
7. Il contenuto dei siti web scolastici
 La ricerca

8. I fondamenti della ricerca
9. Le categorie epistemologiche individuate
10. Descrittori e indicatori di valutazione del sito scolastico
11. L'analisi sistematica dei siti per mezzo degli indicatori
12. Metodologia per l'individuazione dei tipi ideali di sito
13. I tipi ideali di sito scolastico emergenti
14. L'opinione dei curatori riguardo i loro siti
15. Conclusioni
 Allegati

A1.1 Scuole superiori statali di Milano e provincia e loro siti web
A2.1 Analisi statistica dei siti delle scuole superiori pubblice di Milano e provincia
A3 Prospetto standard degli indicatori del sito scolastico
A5 Risultati relativi ai singoli indicatori per tutte le scuole analizzate
A6.1 Tipi di documenti e tipologie informative dei siti analizzati
A7 Questionario somministrato ai curatori dei siti scolastici
A8.1 Intervista al Prof. Michele Gherlone
A8.2 Intervista al Prof. Andrea Varani
Riferimenti bibliografici
Sitografia
Ringraziamenti
 Varie

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 A2-1. Analisi statistica dei siti delle scuole superiori pubbliche di Milano e provincia 

Numero delle scuole superiori di Milano e provincia attive nell'a.s. 2003/04 (secondo la nuova suddivisione amministrativa) 139
Numero di scuole superiori di Milano e provincia che possiedono almeno un sito web funzionante in rete, costituito da più di una pagina 105
Numero di scuole di Milano e provincia che possiedono almeno un sito funzionante (in percentuale) 75%
Numero di Istituti di Istruzione Superiore 30
Numero di Istituti di Istruzione Superiore che possiedono almeno un sito funzionante 23
Numero di Istituti Magistrali 6
Numero di Istituti Magistrali che possiedono almeno un sito funzionante 4
Numero di Istituti Professionali 24
Numero di Istituti Professionali che possiedono almeno un sito funzionante 16
Numero di Istituti di Istituti Statali d'Arte 2
Numero di Istituti Statali d'Arte che possiedono almeno un sito funzionante 2
Numero di Istituti Tecnici 44
Numero di Istituti Tecnici che possiedono almeno un sito funzionante 35
Numero di Licei 33
Numero di Licei che possiedono almeno un sito funzionante 25

Da questi dati si può notare come la maggior parte delle Scuole Superiori Statali della provincia di Milano si sia ormai dotata di un sito web funzionante (circa tre quarti delle scuole).

Coloro che ancora non hanno provveduto a istituire un sito quantomeno hanno già pensato a questa eventualità.

Lo dimostra il numero di siti decaduti, in costruzione o non funzionanti al momento della rilevazione per motivi tecnici.

 
 A2-2. Analisi statistica dei siti delle scuole superiori pubbliche di Milano 

Numero delle scuole superiori statali di Milano presenti sul territorio nell'a.s. 2003/2004 57
Numero di scuole superiori di Milano che possiedono almeno un sito web funzionante in rete 48
Numero di scuole di Milano che possiedono almeno un sito funzionante (in percentuale) 84%
Numero di siti analizzati dalla presente ricerca 48
Numero di Istituti di Istruzione Superiore 10
Numero di IIS con almeno un sito funzionante 8
Numero di Istituti Magistrali 3
Numero di IM con almeno un sito funzionante 3
Numero di Istituti Professionali 13
Numero di IP con almeno un sito funzionante 10
Numero di Istituti Statali d'Arte 0
Numero di Istituti Tecnici 14
Numero di IT con almeno un sito funzionante 11
Numero di Licei 17
Numero di Licei con almeno un sito funzionante 16

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Per quanto riguarda il comune di Milano hanno istituito un sito la maggioranza dei Licei, degli Istituti Tecnici, degli Istituti di Istruzione Superiore e tutti gli ex Istituti Magistrali (ora convertiti in Licei delle Scienze Sociali) e circa due terzi degli Istituti Professionali. (Non vi sono a Milano Istituti Superiori d'Arte).

Il problema che si pone è però la visibilità e l'accesso a questi siti, in quanto alcuni non sono facilmente rintracciabili ricorrendo ai normali motori di ricerca e sono solo presenti in elenchi redatti dalle amministrazioni pubbliche o da altre scuole, a cui probabilmente il nome del sito è stato comunicato direttamente dagli interessati.

Si fa presente che la rilevazione dei siti è stata effettuata nel periodo aprile-giugno 2004 in prima istanza, e che vi è stato un successivo controllo nel mese di settembre sui siti già censiti.

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